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写好中考英语作文的五个步骤

时间:2019-08-02 00:00:00来源:94作文网点击:作文字数:
  书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:

  一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式

  时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。

  说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。

  根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。

  如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。

  如ago,last…――过去时

  next,in…――将来时等

  人称:注意在句子中人称的统一。

  例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。

  其中we和our就是人称的统一。

  格式:注意书信格式的开头和结尾。

  二、找全信息点,紧扣主题,突出重点

  切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。

  根据题目,可适当增加合理内容。

  特别注意文章要有开头和结尾。

  三、成文时表述正确,文字流畅

  切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。

  首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。

  同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

  书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:

  一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式

  时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。

  说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。

  根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。

  如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。

  如ago,last…――过去时

  next,in…――将来时等

  人称:注意在句子中人称的统一。

  例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。

  其中we和our就是人称的统一。

  格式:注意书信格式的开头和结尾。

  二、找全信息点,紧扣主题,突出重点

  切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。

  根据题目,可适当增加合理内容。

  特别注意文章要有开头和结尾。

  三、成文时表述正确,文字流畅

  切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。

  首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。

  同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

  五、认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。

  检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。

  下面列举一些在检查中可发现的错误:

  1.We live more and more comfortable。

  改正:comfortably(副词修饰动词)

  2.we can get many informations by reading newspapers。

  改正:much information

  (不可数名词由much修饰)

  3.There has many programs in TV。

  改正:There are many programs on TV。

  (There be句型和介词短语)

  4.I think ride a bike can keep our health。

  改正:I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)

  建议大家练习或模仿不同题材的文章,特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法,适当运用于自己的文章中。



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